•¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
- aclarandoles las ideas del tema para que ellos puedan opinar y desarrollar als actividades hacer.
•¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
viendo que inconitas tiene el estudiante y desarrollandoles talleres y ideas para llegar a la solucion de los peroblemas o incombenientes que tengan.